东阳中学:与时间化敌为友,助学生规划未来

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  • 来源:西南交大教务网_西南民族大学教务处_西南林业大学教务处宁波中学
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  4月18日下午,浙江省首届高中生涯规划课大赛决赛成绩揭晓。东阳中学心理辅导专任教师程娅楠的《与时间化敌为友》表现优异,取得了二等奖的佳绩!

  此次高中生涯规划大赛的举办目的,在于促进生涯教师成长,推动生涯规划教育。在决赛阶段,来自学军中学、丽水中学、平湖中学、新昌中学等11所省内知名高中的老师,云集宁波二中,交流成果,各显其能,更连连碰撞出智慧的火花。此次程娅楠老师成绩的取得,不仅展示了程娅楠老师作为刚工作半年的新教师的扎实专业功底和对学生的深情关切,更体现了东阳中学教师团队专注细节,精准教学,群策群力,追求极致的拼搏精神!

  程娅楠老师说,《与时间化敌为友》这节课,从构思到推演,从稚嫩到成熟,一步一个脚印,踏踏实实地走来,背后有着许多精彩而动人的故事。其中,既有东阳中学师训处对于初阳班青年教师的关心爱护,对于教育技术全方位的培训和考核,又有自己为选题绞尽脑汁,通过比对多种方案而最终确定成型的曲折过程,而初阳班其他青年教师也都尽他们所能,予以鼓励和帮助,出谋划策,攻克难关,更令她感受到团结奋进的大家庭的温暖。

  在后期的决赛准备中,有过一段插曲:因为通知下达的时间,距离决赛时间已经很接近,能用来磨课的时间和机会变得非常有限。这时候,高三(5)班班主任蒋一平老师和高二(6)班班主任杜姗姗老师在了解情况后,立即同意借出班级并帮忙调课,最终令程娅楠有了两次宝贵的磨课机会。磨课的过程也好事多磨,起初,课堂预设和生成之间存在较大差异,导致视频课和实际上课的效果差距较大。厉赵云老师和曹群英老师二话不说,挤出周日晚上的宝贵时间,对这节参赛课进行了诊断和评价,并提出了非常具体的修改建议。“他山之石,可以攻玉”,正是有了这些前辈教师的引路,东阳中学的青年教师才更快地成熟起来。

  在新课改和新考改的大背景下,高中学生生涯选择和决策相对前置,这就要求学校必须在学生踏入高中之初,就应该进行系统的生涯教育,帮助学生培养生涯意识,增强生涯决策能力,让他们在选学、选考、选专业与大学时少一点迷茫和懊悔,多一些底气与自信。不仅是学生,家长也需要了解生涯教育,从而更好地帮助孩子、陪伴孩子一起去探索生涯兴趣,提高生涯能力,进行生涯决策。

  在“不忘初心·忠诚事业,牢记使命·教书育人”大讨论活动中,东阳中学顺应改革需要,关注学生生涯教育与发展,将“博雅”“全人”作为学校的育人目标。为此,学校投入建设了学生成长中心,目前已经处于进一步完善阶段。预计建成之后,将形成以学生成长中心为基地、以班主任和学科教师为主力、以生涯规划主题课为抓手、以生涯实践活动为辅助的科学的先进的系统工程,为学生和家长提供有力有效的生涯指导。

编辑: 董之震

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